Typen kunst- en cultuurdeelnemers

Bij het betrekken van leden en vrijwilligers bij kunst en cultuur is het belangrijk om te begrijpen dat er verschillende typen deelnemers zijn, elk met hun eigen voorkeuren en motivaties. We onderscheiden drie typen kunst- en cultuurdeelnemers:

De (artistiek) ambitieuze deelnemer
De sociaal gerichte deelnemer
De belevenisgerichte deelnemer

Door meer te leren over deze typen deelnemers, ook wel 'cultuuridentiteiten' genoemd, kun je als vereniging of organisatie beter inspelen op de behoeften en wensen van zowel bestaande als nieuwe leden en vrijwilliger.

Streeft (artistieke) ontwikkeling na, is fanatiek en wil zichzelf steeds verbeteren. Het artistieke niveau van het aanbod of het werken aan een topcollectie of het goed uitvoeren van een ambacht is belangrijker dan randvoorwaarden als de vorm van het lidmaatschap, tijden, aantal uren, vergoedingen etc.
Vraagt van een coördinator, docent of begeleider stevige uitdaging en ondersteuning in de eigen (artistieke) ontwikkeling.
In de communicatie met deze deelnemer staat het stellen van doelen en focus op uitdaging en prestatie centraal.
Deze deelnemer kan afhaken, omdat de combinatie met werk niet meer te maken is of omdat het maximale resultaat behaald is.
Zoekt mogelijk gelegenheid om te exposeren of te presenteren voor (breed) publiek of deel te nemen aan competities.
De grens tussen hobby en (semi)professioneel kan bij deze deelnemer vervagen. Zoekt wellicht mogelijkheden tot (bij)verdiensten door middel van kunst- en cultuurbeoefening.

Neemt deel voor de gezelligheid. Meedoen is belangrijker dan winnen. Beoefent graag samen met anderen een kunstvorm of draagt graag samen met anderen zorg voor het zichtbaar maken of beheren en behouden van erfgoed, want ontmoeten en verenigen zijn belangrijke motieven.
Hecht veel waarde aan een omgeving waar een goede sfeer heerst en waar de coördinator, docent of begeleider de nadruk legt op plezier, betrokkenheid en persoonlijk contact.
Redenen om te stoppen zijn drukke andere sociale bezigheden en het uiteenvallen van een vriendengroep.
Is goed te beïnvloeden door de huidige deelnemers of vrijwilligers als ambassadeur in te zetten. Verenigingen of organisaties die werken met vrijwilligerswerkgroepen hebben een voordeel bij beoefenaars die het sociale aspect belangrijk vinden.

Wordt gedreven door het prettige gevoel en de belevenis die kunstzinnig bezig zijn of zorgdragen voor erfgoed geeft. Bijvoorbeeld: fijn om even met de handen bezig te zijn, werk of andere verplichtingen loslaten, mogen spelen en experimenteren, vanuit het niets iets kunnen maken, vrij kunnen bewegen, jezelf laten gaan etc.
Kan ook op zoek zijn naar een unieke ervaring (op een bijzonder podium staan, meedoen als deelnemer of vrijwilliger met een megaproductie, uniek materiaalgebruik)
Emotie en ervaring zijn belangrijk.
In de communicatie kan de term ‘kunst’ een negatieve bijklank hebben, omdat dit geassocieerd wordt met prestatie.
Het aanbod is vaak van kortere duur dan bij andere motieven.

Redenen om voor een vereniging of organisatie te kiezen

Ongeveer 40% van de Nederlanders ouder dan 6 jaar is (regelmatig) kunstzinnig of creatief bezig in de vrije tijd. De een doet dit in verenigingsverband, de ander alleen.

Motieven om deel te nemen

Plezier, ontspanning, iets kunnen leren en ergens beter in worden, iets maken of doen en gezelligheid door samen bezig te zijn: dat zijn in die volgorde de voornaamste motieven om actief te zijn, zo leert onderstand onderzoek ons. Vaak worden beoefenaars beïnvloed door ouders of vrienden.

Motieven om te stoppen of niet te beoefenen

In een Monitor Amateurkunst (LKCA) is aan actieve cultuurbeoefenaars gevraagd waarom zij zijn gestopt met hun beoefening. 'Geen tijd' is de meest genoemde reden, gevolgd door 'het niet kunnen combineren met andere activiteiten (werk/gezin/sport)'.

Aan mensen die aangaven helemaal niet kunstzinnig actief te zijn, is ook gevraagd waarom dit het geval is. Ook zij noemen een gebrek aan tijd, naast een gebrek aan interesse en het gevoel zichzelf niet creatief te vinden.

Lees meer