Foto van Nadine Baadjou

Nadine Baadjou

Intuïtief kunstenaar in foto-film-theater, docent, coach

0626485772

Categorie(ën)

Beeldend, Film & Fotografie, Theater, Multimedia, Muziek, Limburgse taal

Doelgroep(en)

Onderbouw primair onderwijs, Bovenbouw primair onderwijs, Speciaal onderwijs, Voortgezet onderwijs, VMBO

Beschikbaar voor buitenschools aanbod?

Ja

Beroepsachtergrond

Andere opleiding met pedagogische aantekening
Theaterschool Amsterdam en opleiding drama en theater in het onderwijs van Nijmegen

Werkgebied

Noord-Limburg, Midden-Limburg, Zuid-Limburg

Korte biografie

k ben Nadine Baadjou, een internationale intuïtieve kunstenaar, maker, docent en coach. Met meer dan twintig jaar ervaring binnen het onderwijs en de culturele sector in binnen- en buitenland werk ik met theater, film en fotografie.

In mijn werk staat het intuïtief creëren vanuit het moment centraal. Ik begeleid leerlingen en docenten in het ontdekken en zichtbaar maken van hun talent,expressie en eigen verhaal. Mijn aanpak is speels, beeldend en ervaringsgericht, waarbij veiligheid en plezier de basis vormen.

Door mijn brede ervaring met diverse doelgroepen en culturele contexten kan ik flexibel inspelen op wat een groep nodig heeft. Ik ontwikkel en geefcreatieve workshops en trajecten waarin persoonlijke ontwikkeling, samenwerking en verbeeldingskracht samenkomen.


Good practice

Als zzp’er ben ik veel betrokken geweest bij diverse cultuureducatieve projecten in binnen- en buitenland, met uiteenlopende doelgroepen. Ik ben trots opde creatieve trajecten die ik heb mogen ontwikkelen en begeleiden binnen theater, film en fotografie.

Een voorbeeld is een theaterproject voor de gemeente Amsterdam met mensen met een verstandelijke beperking, waarin we werkten aan expressie, zelfvertrouwen en sociaal vermogen, met een gezamenlijke eindpresentatie. Het plezier en de groei van de deelnemers maakten dit voor mij bijzonder waardevol.

Daarnaast ben ik trots op de eindmusicals die ik met groepen 8 heb mogen maken, waarin leerlingen zichtbaar groeien en met vol vertrouwen op het podium staan.