Ik heb een pedagogische achtergrond en werk als activiteitenbegeleider met kinderen en jongeren, waaronder (u)hb-kinderen. In mijn begeleiding vind ik het belangrijk om aan te sluiten bij de interesses, mogelijkheden en eigenheid van ieder kind. Creativiteit speelt daarin een grote rol.
Naast mijn pedagogische werk heb ik een kunstzinnige achtergrond en ben ik in mijn vrije tijd altijd actief en geïnteresseerd geweest in creatieve en kunstzinnige activiteiten. De afgelopen periode ben ik deze twee kanten steeds meer gaan combineren in mijn werk. Zo heb ik inmiddels via Cultuurpad verschillende kunstzinnige workshops voor kinderen verzorgd.
Ik krijg veel energie van het bedenken en begeleiden van creatieve activiteiten waarin kinderen zelf kunnen ontdekken, experimenteren en hun eigen ideeën vormgeven. Ik wil mij hierin verder ontwikkelen en mijn ervaring op het gebied van pedagogiek en creativiteit graag inzetten binnen de cultuureducatie.
Good practice
In opdracht voor Jong Nederland Panningen heb ik een project/workshop uitgevoerd (leeftijd 10 à 12 jaar) die ik tijdens mijn huidige baan als activiteiten begeleider bij Spirare eens eerder had uitgevoerd. Het idee is dat speelgoed dat niet meer gebruikt word en weggegooid zou kunnen worden een nieuw leven krijgt als kunstwerk die de jongeren zelf mogen maken.
De jongeren kregen allemaal een vierkante plaat van canvas op karton en mochten daar naar eigen zinnen speelgoed op plakken met een lijmpistool. Wanneer de lijm gedroogd was zijn we naar buiten gegaan om het geheel te spuiten met spraypaint. Dit leverde erg mooie en uiteenlopende resultaten op! Je kon zonder het gesprek te hebben gevoerd zien wie van de kids meer structuur georiënteerd was of juist vol mogelijkheden zat en niet genoeg doek had, bij wijze van spreken.
Wat ik van deze workshop heb geleerd is dat ik in principe vooraf had verteld dat de kinderen één kleur mochten kiezen. Dus per werkstukje één kleur. Al snel waren er wat rebellen in de groep en gingen kleuren mixen. Tot mijn verbazing maakte dit het werk zo veel leuker en persoonlijker dat ik de regel meteen heb los gelaten. De resultaten waren des te mooier en ben er daarom zo trost op.
Opmerking:
- Om de eigen creatieve expressie per kind te laten spreken staat compositie van het lijmen van het speelgoed én dus kleurgebruik van de spraypaint vrij.
- Kinderen staan vrij om eigen speelgoed mee te nemen, maar ik heb altijd ook zelf een grote bak met oud speelgoed bij.