Art Based Learning - Artistiek Onderzoek

Art Based Learning - Artistiek Onderzoek

In de training Artistiek Onderzoek leer je hoe jij zelf en hoe je met leerlingen een artistiek onderzoek kunt opzetten. De focus ligt daarbij op het stimuleren van de 21e-eeuwse vaardigheid ‘creatief denken’. Daarnaast leer je over het uitvoeren van onderzoek dat gebaseerd is op analyse, praktijk en reflectie en hoe dit soort onderzoek kan bijdragen aan verdieping en persoonsvorming.


Art Based Learning 2

Deze training gaat verder waar de vorige Masterclass Art Based Learning eindigde, bij het uiteindelijke doel van Art Based Learning: een creatieve daad stellen, en het vormgeven van creatieve ideeën. Maar deze masterclass kan ook gevolgd worden zonder dat je deelgenomen hebt aan de eerste Masterclass Art Based Learning.
 

Vormgeven van creatieve ideeën

Dit vormgeven gaat hand in hand met artistiek onderzoek. Deze training zoomt daarom in op vijf van de twaalf aspecten van een artistiek denkproces:

  1. abductief denken (werken met vermoedens)
  2. aleatorisch denken (werken met toeval)
  3. allegorisch denken (werken met beelden)
  4. associatief denken (werken met verbindingen)
  5. affirmatief denken (werken met positieve bevestigingen).

 

Trainingsprogramma

Als huiswerkopdracht ontwerp en verricht je zelf een artistiek onderzoek. Tijdens de tweede bijeenkomst bespreken we samen de resultaten van dit onderzoek en kijken we hoe het geleerde toegepast kan worden in de eigen (kunsteducatieve) praktijk.

Het programma vindt plaats in een creatieve werkplaats. Tijdens de fysieke bijeenkomsten is ruimte voor casuïstiekbespreking, praktijkoefeningen en uiteraard intervisie.
 

Voor wie is de Masterclass Art Based Learning - artistiek onderzoek?

  • Geïnteresseerden in een vervolg op de training Art Based Learning
  • Kunstvakdocenten in alle disciplines 
  • Educatief medewerkers in culturele instellingen
  • Opleiders aan opleidingen voor kunsteducatie
     

Leerdoelen tijdens de masterclass

  • theoretische achtergronden van creatief denken
  • artistiek onderzoek toepassen in de eigen (les-)praktijk
  • artistiek onderzoek evalueren en beoordelen

Over de docent

Famke Sinninghe Damsté, hoofd Art Based Learning Centre van ArtEZ, combineert al 20 jaar een onderwijspraktijk met een maakpraktijk in de kunsteducatie en de kunsten. Na haar studies Zang Lichte Muziek en Nederlands begon ze als redacteur in de wereld van de radio, met als hoogtepunt haar VPRO-serie ‘I could write a book’, over Nederlandse schrijvers en jazz. In 2011 richtte ze Maanstrand op, onder welke vlag ze cd’s, boeken en kunsteducatieve projecten produceert. In 2017 behaalde zij de master Kunsteducatie aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. Daar deed ze onderzoek naar de relatie tussen kunstonderwijs en Bildung, wat haar in contact bracht met de Art Based Learning-methode van Jeroen Lutters en Janeke Wienk. 

Famke Sinnighe Damste

 

Praktische informatie

Locatie: De Domijnen Sittard, atelier van het museum voor hedendaagse kunst, Ligne 5, 6131 MT Sittard. Cursisten nemen hun eigen lunch mee.

Data: woensdag 6 en woensdag 13 september 2023. Van 11.00 tot en met 17.00 uur.


Inschrijven

De inschrijving voor de Masterclass Art Based Learning is gesloten. Aanmelden is helaas niet meer mogelijk. 

Vragen

Mocht je vragen hebben over SamenScholing of een vraag over het scholingsaanbod, aarzel niet om contact op te nemen met Kim van Dijk, coördinator SamenScholing.

 

kimvandijk@hklimburg.nl
tel: 06 1512 3399

Kim van Dijk

 

< Terug naar Masterclasses SamenScholing